连雨不知春去，一晴方觉夏深，转眼间来到了2022年6月6日芒种，在这个收获的节日里，肿瘤科三病区康复医学科迎来了“第二届叙事护理案例分享会”，收获幸福种下希望。
我院叙事护理开展近3年之久，在这个过程中，我们从认识、了解、学习、尝试到转化为日常，乃至普及全院护理同仁。在赵树芬护士长的主持下，我们科室的第二届叙事护理案例分享会开始了，大家都拿出自己的案例进行分享。
首先是杜小芳老师汇报的“学习叙事，让我看见成长的自己”，杜老师从学习经历、学习收获、疗愈患者、亲密家人、遇见自己。循循渐进的讲述了自己叙事的过程和改变。她在叙事的过程中，有流泪、有哽咽，叙事把心门打开，有心酸和痛苦，更多的是成功和喜悦！
因为喜欢所以热爱，因为坚持才有收获，因为收获才得以改变。毕丽红老师分享和她女儿的叙事，从一条黑色裙子开始的，可爱的小朋友有了自己的审美，不喜欢黑色，在妈妈耐心的叙事下，小姑娘发现原来黑色也是可以很美好可爱的呀！
李敏老师带来的和患者的叙事，这是一个脾气古怪且任性的老大爷，以前有着权高位重的身份，退休后的角色改变再加之生病带来的痛苦，老大爷脾气越加让人难以沟通，李老师带着好奇的心从事情的表象深入寻根，用尊重和谦卑的心态最终赢得了老大爷久违的笑容。
刘花老师讲述了一位康复治疗期间的患者，主题是“初学走路的老人”，两个人从相互认识到深入了解，从质疑到信任，选择安全锻炼，家人陪伴走路的过程。
史珂芳老师用“牵手”引出了和患者一段感人的叙事故事，一位年轻的癌症患者，家庭支持度薄弱，加上疾病带来的痛苦，她焦虑、迷茫、痛苦，责任护士都看在眼里，在她住院治疗的过程中，对她的关心和帮助，使她深深的感动了，给科室写了一封又一封的感谢信，和她成为了无话不谈的朋友。
文斐老师带来的是和他儿子的叙事故事，母亲是孩子人生道路的指引者，是不可或缺的，她的叙事案例图文并茂不乏幽默，整个叙事过程气氛活跃，欢笑声连绵不断。
大家一一去讲述自己的案例，一个个故事生动有趣亦感人。每一个故事的背后都能看到大家认真的态度和真情的流露。
叙事是一种爱，叙事是人与人之间愿意看见彼此的一种对待。也是护士愿意看见患者的一种对待，在关注患者疾病中的各种情绪，为了有利于患者疾病的康复，期待患者病而少痛的疗愈技巧。在互动过程中最终实现：疗愈患者、关爱朋友、亲密家人和遇见自己，四种关系的转变。
叙事护理，是心理护理的一种新模式、新方法；
叙事护理，是心理学与护理学的融合；
叙事护理，是让护士不仅能关注患者的病，更能关注由病引发的心灵之痛；
叙事护理，是改变护理职业现状的切入点；
叙事护理，是人文关怀的起点，最终受益者是患者和护士；
叙事护理，是跟每个人的命运有关的学问；
叙事护理，是真正的优质服务……期待着下一个生命季节的来临!
（肿三康复病区 邱婧瑶 赵树芬)
